淺談歷史建築調查研究之測繪

1. 周遭環境的攝影－針對周遭環境的現狀與建築物的關係做記錄、盡可以將整體環境配置在同一畫面中，若現場有較多的障礙，必須以不同的角度攝影、以了解整體的狀況。尋找附近較高的地點，如建築物的頂樓，對於整個環做攝影記錄，同時可以了解基地的完整現況。
2. 建築物外觀基本攝影－建築物外觀基本攝影主要是為了下一階段，建築基本圖的繪製做準備。因此在拍攝時，盡可能使用標準鏡頭，以避免變形等等，同時應以正視的角度拍攝各個部份，以便繪製基地圖時可以更接近立面圖的比例，若攝影角度無法達到正視的安求時、可以借助影像軟體PhotoShopc的Perspective Control功能加以調整。

i. 測繪工作之準備
測繪工作之準備除以上之場地會勘、建築基本攝影、建築測繪圖概繪之外、接下來就是在行前的準備工作，如工作人員名單的確認、工作人員的基本訓練、測繪工作之計畫、測繪工作進度時間表等等。另外，若建築物非單棟建築、亦須針對該研究計畫內部製作調查票，以方便工作進行。另外、由於測繪工作具備了一些意外發生的危險性、應於行前為所有工作人員安排工作保險，以及準備急救箱等等。

ii. 行前說明會
行前說明會主要應由計畫主持人招開，對所有的工作人員講解調查目標之背景，以及調查重點的提醒等等，同時，研究助理也可以準備之前的研究案測繪案例做說明及檢討，讓所有工作人員了解研究案的內容及調查精神，完善的行前說明會將有效的減少測繪時錯誤的發生。

iii.測繪工具
以目前學術調查測繪的方式看來，測繪工具尚未到達使用精密性儀器，因此常見的測繪工具如下：

隨身工具：工作安全帽、頭燈、捲尺、粉筆、鉛筆及四色筆等等。
測量工具：皮尺、角尺、水平儀、鉛錘線、雷射測距儀、非伸縮性尼龍線、水準儀等等
照明工具：延長線、工作燈、攝影補助照燈。
現場工具：梯子、鷹架、防護設施、標示牌如工作標示、安全標示等等。

若測繪工作天數超過一天，則需考量工具的儲存空間，若現場有貯藏空間為最佳者，若現場沒有安全的儲藏空間，必要時可以向鄰近的政府機關或鄰近居民商借。

iv.  測繪工作人員組成
測繪工作人員之安排以分組進行，可視工作性質及量才考量工作人員數量的分配，但一般正常之工作人員組成為三員一組，較複雜的測繪工作甚至有可能十人或更多同時進行。一般上工作人員及工作性質分配機制如下：

1. 測繪工作顧問及指導：計畫主持人
2. 工作統籌者：一般由研究助理或兼任助理擔任，主要為掌握整體之研究測繪工作、督導各組之工作及跟計畫主持人連絡等等。另外、工作統籌者必須對環境相當熟悉、如鄰近醫院位置、計程車招呼位置、不錯的餐廳等等，若有緊急狀況時可以掌握狀況。
3. 測繪組長：主要為曾經參與測繪工作，表現良好的工讀生擔任，主要為指導測繪組員，以最有效的方式建立圖面資料。測繪組長同時扮
4. 演測繪影記錄者、必須了解測繪中的狀況，利用攝影的幫助，補助一般測繪所不及之處。
5. 測 繪人員：測繪人員之組成為記錄者(繪圖者)，拉尺者及讀數者。一組人員最少以三人為限，若為細部測繪則可以減少至兩人。記錄者必須對測繪之系統有好的觀 念，以有效的順序建立基本圖面資料。若工作天數超過一天，可以讓測繪人員輪流擔任隊伍中不同的角色，一來可以讓大家都學習到各部份的工作，同時在電腦繪圖 時，可以平均分擔繪圖的工作。

v.測繪繪圖之注意事項
目前測繪的主要分組方式乃依平面、立面、剖面等來區別，因此在圖面資料建立後往往發現各個部份沒有辦法對照及組合，實為測繪工作的一大要害，因此此項工作的分配必須改變，以有利繪圖系統的建立，同時使工作人員對建築構造體為整體的了解，而非區分為平立面的方式。

眾 所週知，建築仍設計者思考及系統化的產物，因此在調查時可以依原來設計思考的方式，依循原來的繪圖系統建築現況資料。而設計思考是整體三度空間的思考，再 轉換成二度空間；即平、立、剖面圖。因此，測繪者也必須針對原來三度空間完整的思考方式、建立現況的圖面資料。其作法的差別為，原來測繪的方式編組以平、 立、剖面的方式，獲得的圖面結果為二度空間的呈現，而非三度空間的圖面記錄，若以建築之不同部份分組、如正立面組、屋頂屋、基礎組等等，一個小組的測繪內 容同時包含平、立、剖，則將有助以建立與原設計圖(原設計思考)相近的圖面資料。同時將迫使測繪人員對構造方式有更進一步的了解，如此測繪的工作也將有效 的幫助下一個階段的痕跡調查部份。

亦因為如此，測繪繪圖的系統也大大的跟以往之繪圖方式不一樣，在現場圖面的部份，要求將同一部份的平 面、立面、剖面甚至透視說明圖繪製在同一個圖紙上，較能完整的記錄構造的現況。負責繪圖的工作人員必須有施工圖的觀念，以便用較專業的繪圖記號方式，將重 要的資訊簡要的記錄在有限的圖紙空間上。

vi.  工作日誌
工作日誌的主要目的為記錄現場的工作狀況以及每一天的工作發現。同時也可 以針對工作人員的搭配問題做記錄，以便在工作會議檢討中，提出工作協調上面臨的問題及討論解決方式。一般上工作日誌的撰寫者為工作統籌者，即研究助理或是 兼任助理，工作日誌也可以同時配合當日的工作攝影記錄作一完整的呈現。完善的工作日誌記錄甚至對未來古蹟或歷史建築物的修復有很大的幫助。

vii.  檢討會議
在 目前的測繪工作中，尚未有檢討會議的習慣，但對於日後研究案的調查，或是參與人員的培養，將有很大的助益。檢討會議跟行前會議一樣，須由計畫主持人招開， 參與會議的人員為整個調查團隊，會議中將鼓勵工作人員發表對測繪結果的看法，同時針對工作中所面臨的問題提出，並一一討論。檢討會議之記錄應放置於研究報 告書中，或保留於研究室，作為下一次測繪工作時之行前會議參考。

1. 繪圖軟體
   在軟體運用上，因考慮繪圖資料的永續使用的安全時效性，而使用一般建築繪圖軟體乃最常見之AutoCAD。
   
2. 繪圖系統的建立
   目 前在建築系教育的配合下，幾乎大三以上的學生都具備了電腦繪圖的基礎，但仍少了專業的繪圖系統概念，包括圖層管理、出圖時之線粗，甚至繪圖比例之設定，此 問題往往造成在研究報告末期時，研究助理在須花費更多的時間整理。解決的方式為研究室應建立一套完整的繪圖原則及範本，製作成手冊以供繪圖人員參考依照同 樣的系統繪製。
   
3. 電腦繪圖之建檔
   電腦繪的的建檔除了保留在電腦記憶或光碟片之原始資料之外，亦應列印一份完整之圖片編輯成冊，保存於研究室之防潮櫃中。