关于成绩审查会议

今天，成績審查會議終于圓滿結束。这是我第一次以教师身份参与学生的成绩审查会议。
帶著很累但卻感到安慰的身軀與心靈回到了家門口，因太專心想事情而差點被車子撞到了，還好他及時踩了煞車，不然我真的沒命。回到房間正要卸下心中的大石，悲劇卻發生了……

這兩天的會議，讓我感受到學生的命運真的就掌握在我們的“口”中，但是最主要的當然還是回到他自己身上。
  小藍海豚
  2008.11.06
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審查會議已經過了3天。這幾天在學校都看到許多的家長进出校园，为的就是来替自己的孩子求情，希望校方给予机会，学生们用尽了办法来请老师给予机会，有的找来一群支持他的同学来帮忙围绕老师求情，乍看之下与威胁老师没两样，有的几乎要上演“一哭二闹三上吊”的戏码，有的突然之间“变乖了”……

这些孩子，若说他们不懂事也就算了，很多家长却是更加的不可理喻。还好我碰见的家长里头，几乎都已经妥协了，承认自己孩子的问题，明后天会来办理转学手续，但是一些老师就没那么幸运了，碰到问题家长，质疑老师的专业能力也就算了，甚至还辱骂老师！家长们不愿意面对，或许说他们根本都不知道自己教育孩子的方式一开始就是个错误，只想到把孩子送到学校来就是来“受教育”，家里无法管教，“希望”学校来教他。

在还没踏入教育领域的之前，我还不懂得原来我们这个社会，单单一个吉隆坡，真的是存在着那么多的问题家庭、单亲家庭、离婚家庭。或许是我这辈子比较幸运吧。我不把单亲家庭归类在问题家庭中，是因为单亲家庭未必就是问题家庭，有的甚至比一般正常的家庭还来得温馨快乐，但我们可怜的孩子普遍上都没那么幸运。孩子在学校有什么样的表现，通常都是因他在家里受了怎样的教育有密切的关系，父母亲的价值观，直接的影响到了自己的下一代。

我的班，一共有5个孩子必须离开这个校园。其中只有2个是我觉得很遗憾的。这两个孩子，一个来自单亲家庭，另一个来自离婚家庭。而这两个孩子都是小学时期的好朋友，今天要共同面对同样的困境，希望他们能够更勇敢一点，而不是自我放弃。

教育的本质是什么? 我想是我这个教育界的新手需要好好思考的问题。虽然任教时间才那么短，但我只知道秉持着“对孩子的未来是好的”的理念，，只要是对孩子的发展是好的，我就会去做。孩子们若跟不上程度，留级或者转学，也未必是一件最糟糕的事，我们的孩子还是处于比较幸福的社会，并不会因为我们拒绝他就造成孩子失学，只是希望他们都能够从这一次的失败经验中好好反省自己，家长们也一样，要与孩子共同面对这个问题，改变自己给予孩子们的教育模式，才能找到真正适合孩子的大未来。

属于“心软”的我，也开始坚持自己的立场起来了，也开始坚持不随便给予机会。老师们都已经达成共识，尊重审查会议的结果来办事，祈望日后我们的校园会走向更理想的发展。